Penulis:

Dr. Sumarto, M.Pd.I

Emmi Kholilah Harahap,M.Pd.I

ISBN : 978-602-50299-1-2

Desaian Sampul dan Tata Letak:

Yohana Wulandari

Penerbit :

Pustaka Ma’arif Press

Bimbingan Konseling dalam Era Globalisasi ini mendapatkan perkembangan yang sangat meningkatkan dikarenakan kebutuhan sekolah atau madrasah serta masyarakat. Dalam bimbingan konseling terdapat berbagai macam layanan bimbingan konseling yang digunakan konselor sebagai instrumen untuk memberikan pelayanan terhadap para konseli tentang berbagai macam masalah yang dihadapi konseli.

Layanan bimbingan dan konseling merupakan satu kesatuan yang terpadu yang tidak dapat dipisahkan dari seluruh kegiatan pendidikan dan mencakup seluruh tujuan dan fungsi tujuan bimbingan dan konseling. Berkaitan dengan hal tersebut, upaya layanan bimbingan dan konseling hendaknya memungkinkan peserta didik mengenal dan menerima dirinya, mengenal dan menerima lingkungannya secara positif dan dinamis, serta mampu mengambil keputusan, mengarahkan dan mewujudkan diri secara efektif dan produktif sesuai dengan peranan yang di inginkan di masa depan, oleh karena itu keberadaan layanan bimbingan dan konseling sangat penting dan sangat dibutuhkan dalam sebuah lembaga pendidikan. Berdasarkan Pasal 27 Peraturan Pemerintah No 29 tahun 1990, bahwa bimbingan merupakan bantuan yang diberikan kepada siswa dalam rangkan menemukan pribadi, mengenal lingkungan, dan merencanakan masa depan.

Layanan bimbingan dan konseling merupakan salah satu proses bantuan terhadap siswa untuk mencapai pemahaman diri dan pengarahan diri yang dibutuhkan untuk melakukan penyesuaian diri secara maksimum kepada sekolah, keluarga, serta masyarakat. Hal ini secara khusus bertujuan agar peserta didik, dapat: (1) mengembangkan seluruh potensinya seoptimal mungkin; (2) mengatasi kesulitan dalam memahami dirinya sendiri; (3) mengatasi kesulitan dalam memahami lingkungannya, yang meliputi lingkungan sekolah, keluarga, pekerjaan, sosial-ekonomi, dan kebudayaan; (4) mengatasi kesulitan dalam mengidentifikasi dan memecahkan masalahnya; (5) mengatasi kesulitan dalam menyalurkan kemampuan, minat, dan bakatnya dalam bidang pendidikan dan pekerjaan; (6) memperoleh bantuan secara tepat dari pihak-pihak di luar sekolah untuk mengatasi kesulitan-kesulitan yang tidak dapat dipecahkan di sekolah tersebut. Bimbingan dan konseling menempati keempat bidang layanan bimbingan dan konseling, yaitu Bidang Pribadi, Sosial, belajar dan karir. Lebih lanjut akan dibahas dalam buku ini.

Demikian sambutan penulis semoga buku ini dapat menjadi sumber informasi bagi civitas akademika, unsur sekolah dan madrasah masyarakat secara umum dalam kajian bimbingan konseling. Tulisan dalam buku ini masih banyak kekurangan sehingga memhon kepada seluruh civitas akademika untuk melakukan koreksi/telaah kembali untuk kesempurnaannya. Selamat membaca dan terima kasih.